Peer-Mentoring - kurz erklärt
Im Peer-Mentoring erfolgt das Mentoring ohne eine*n Mentor*in. Mentees einer Qualifikationsstufe tauschen sich untereinander in festgelegten Kleingruppen von 5 bis 7 Teilnehmenden mit Hilfe der Methode der Kollegialen Beratung in regelmäßigen, strukturierten selbstorganisierten Arbeitstreffen zu berufs-, karriere- und alltagsbezogenen Fragestellungen aus. Zu Beginn erfolgt eine Methoden-Schulung der Teilnehmenden durch eine*n externe*n Trainer*in mit Auffrischungsschulung nach einigen Monaten. Die Dauer des Programms beträgt 1 bis 3 Jahre, je nach Wunsch der jeweiligen Peer-Mentoring-Gruppe.
Was ist das Ziel?
Gemäß dem Motto „Erfahrung teilen, Erfolg sichern, Perspektiven erweitern“ reflektieren Sie mit Ihrer Peer-Group relevante berufs-, karriere- und alltagsbezogenen Fragen in einem vertrauensvollen, wertschätzenden und konkurrenzfreien Rahmen. Dabei entwickeln Sie individuelle Lösungen für anstehende Anliegen, tauschen Ihre Erfahrungen aus, schärfen Ihre Problemlösungskompetenz und bauen Ihr Netzwerk aus.
Was ist Kollegiale Beratung?
Kollegiale Beratung ist eine strukturierte Methode, mit der sich Peers regelmäßig gegenseitig beraten können. In einer festen Peer-Mentoring-Gruppe lernen und entwickeln sich die Peers gemeinsam weiter. Die regelmäßige Beratung unterstützt zudem dabei, die anfallenden Herausforderungen im beruflichen Alltag während der Promotion zu meistern.
Kollegiale Beratung wird als ein effektives Personalentwicklungsinstrument in Unternehmen, Organisationen und Hochschulen auf verschiedenen Hierarchieebenen eingesetzt.
Die Anwendung der Methode wird in einem ganztägigen Workshop geübt. Nach der Veranstaltung sind die Peers in der Lage, sich selbständig in diesen Gruppen zu treffen und zu beraten. Ab diesem Zeitpunkt koordiniert jede Gruppe ihre Treffen selbständig und definiert die Rahmenbedingungen der Treffen (Art, Zeit, Termine etc.).
Bei Bedarf können die einzelnen Gruppen ein Team-Coaching in Anspruch nehmen.
Wie läuft es ab?
Das Peer-Mentoring bei GRADUS ist dreistufig aufgebaut:
- Informationsveranstaltung: Interessierte erhalten einen Überblick über die Beratungsmethode Kollegiale Beratung, so dass sie anschließend entscheiden können, ob sie dieses Thema weiter vertiefen und Mitglied einer Peer-Mentoring-Gruppe werden möchten.
- Workshop „Kollegiale Beratung“ (ganztägig): Die Teilnehmenden lernen die Methode vertieft kennen und probieren sie direkt in Peer-Mentoring-Gruppen aus, die im Rahmen des Workshops gebildet werden. Nach der Veranstaltung sind die Peers in der Lage, sich selbständig in diesen Gruppen zu treffen und zu beraten. Ab diesem Zeitpunkt koordiniert jede Gruppe ihre Treffen selbständig und definiert die Rahmenbedingungen der Treffen (Art, Zeit, Termine etc.).
- Auffrischungsworkshop: Nach einer Erprobungsphase von ca. einem halben Jahr werden gemeinsam die ersten Erfahrungen in den Gruppen reflektiert und gemeinsam nach Lösungen für mögliche Herausforderungen in den Gruppen gesucht werden.
Bei Bedarf können die einzelnen Gruppen ein Team-Coaching in Anspruch nehmen.
Für die Teilnahme an ExploreScience Mentoring Programmen ist ein einmaliger Teilnahmerbeitrag von 20,00 Euro zu zahlen. Dieser Betrag hilft uns, das Catering während der Workshops und auf den Mentoring-Vernetzungsveranstaltungen zu finanzieren.
Ablauf und Termine
| Informationsveranstaltung, online | 14.02.2023, 15:00 - 17:00 |
| 1. Workshop „Kollegiale Beratung“ Ort: Internationales Begegnungszentrum der Universität Stuttgart „Eulenhof“, Robert-Leicht-Straße 161, 70569 Stuttgart | 13.03.2023, 9:00 - 16.30 Uhr |
| 2. Mentoring-Treffen der Peer-Group | Regelmäßig, selbstorganisiert |
| 3. Auffrischungsworkshop: Nach einer Erprobungsphase von ca. einem halben Jahr werden gemeinsam die ersten Erfahrungen in den Gruppen reflektiert und gemeinsam nach Lösungen für mögliche Herausforderungen in den Gruppen gesucht werden. | 18.09.2023, 11:00 - 15:30 Uhr |
| 4. Mentoring-Treffen der Peer-Group |
regelmäßig, selbstorganisiert, je nach Bedarf 1 bis 3 Jahre lang |
Kontakt
Ekaterina Deckers
Koordinatorin der Mentoring-Programme